Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۶ ثانیه یافت شد.
1. اثربخشی آموزش حافظه فعال بر کارکرد اجرایی کودکان با اختلال طیف اتیسم عملکرد بالا
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex
RIS
Endnote
Refer
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
اتیسم عملکرد بالا ,High function autism
Classification :
»
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal